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    用長征精神引領黨員干部成長

    2021-07-28 10:58來源:鐵嶺日報社

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    習近平總書記在紀念長征勝利 80 周年大會上說:“要繼承弘揚長征精神,走好我們這一代人的長征路。”所謂長征精神,既是一種革命精神,也是一種民族精神,更是一種時代精神。黨員干部是長征精神的繼承者、傳播者,只有在理想信念、團結進取、服務意識上成為真正的“鐵血戰士”,才能持之以恒走好新時代的長征路。黨校為黨員干部成長提供了豐富的思想理論平臺,肩負著向廣大黨員干部提供寶貴的“精神糧食”的重任。做好黨員干部黨史教育培訓,弘揚長征精神應成為干部教育的核心課堂,使黨員干部在培訓學習中“提能塑形”,讓革命精神星火相傳,真正成為新時代長征精神的繼承者和弘揚者。

    一、長征精神的內涵

    長征被譽為人類戰爭史上的奇跡,經歷600多次大小戰役,翻越近40座高山險峰、近百條江河湖泊,抵達陜北時,紅軍僅剩下不到3萬人。在長征途中,紅軍征服一切艱難險阻,創造了偉大的長征精神。

    一是堅定革命理想信念,堅信正義事業必然勝利的精神。堅定理想信念始終是中國共產黨的一大優勢。在風雨如磐的長征路上,崇高的理想,堅定的信念,激勵和指引著紅軍一路向前。據史料記載,在紅一方面軍二萬五千里的征途上,平均每300米就有一名紅軍犧牲。艱難可以摧殘人的肉體,死亡可以奪走人的生命,但沒有任何力量能夠動搖中國共產黨人的理想信念。堅定的理想信念,經過長征的“淬火”,成了中國共產黨人永遠的精神之“鈣”。隨著時代發展,其思想內涵與時俱進,表達形式不斷創新,但其思想精髓則永放光芒。

    二是不怕艱難險阻,不惜付出一切的犧牲精神。不怕艱難險阻,不怕流血犧牲,是中國共產黨人的寶貴品格。這種革命英雄主義精神在長征中得到充分展示。正是有了這種精神,紅軍將士才能夠依靠落后的武器裝備,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,擊退上百萬追兵阻敵。這種精神不僅是長征勝利的基礎,也是我們戰勝一切困難的精神動力。在新時代,我們必須進一步保持和發揚這種革命精神,“壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服”。

    三是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。“顧全大局”體現著共產黨人的集體主義觀念,“嚴守紀律”是共產黨人必須遵守的政治規矩,“緊密團結”則是取得一切勝利的保證。黨的十八大以來,“顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神”得到進一步發展。要求全黨必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。對團結問題也提出更高要求,要求全黨增強黨內政治生活的戰斗性,堅持以整風精神開展批評和自我批評,旗幟鮮明堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結,堅決防止和克服黨內政治生活一團和氣、評功擺好、明哲保身的傾向。

    二、長征精神與黨員干部黨史教育培訓融合的意義

    長征精神的內涵,是不可或缺的鮮活教材,運用百年黨史中的長征精神,促進黨員干部由內而外的全面提升,對于實現中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的意義。

    (一)堅定的理想信念,是新時代黨員干部思想教育的首要課題

    習近平總書記指出:“心中有信仰,腳下有力量;沒有牢不可破的理想信念,沒有崇高理想信念的有力支撐,要取得長征勝利是不可想象的。”面對現在國際錯綜復雜的局勢,要學習紅軍長征的革命精神,切實做到“四個自信”,才能確保不管任何風浪,都能夠堅定不移跟黨走,在民族振興的偉業中,做出應有的貢獻。

    (二)不畏艱難困苦,是新時代黨員干部必備的基本素質

    長征中,老一輩紅軍的艱苦奮斗精神,是新時代黨員干部應當繼承和發揚的優良傳統。只有繼承和發揚不怕困難、百折不撓的奮斗精神,像當年老紅軍長征那樣凝聚起一往無前的浩然正氣,中華崛起的目標才能實現。

    三、長征精神與黨員干部黨史教育培訓融合的方式

    當代黨員干部身上肩負著重要的使命和責任,是建設中國特色社會主義事業的重要力量。對于當代黨員干部,各黨校要有計劃、有目的、有組織地開展黨史教育活動,弘揚長征精神,真正讓黨員干部做到內化于心、外化于行。

    一是采用研討式教學方法。研討教學的目的是讓教師從“主講人”的角色轉為“主導人”的角色,教學形式上變“一言堂”為“群言堂”,提高學員參與度,就長征精神與學員展開討論、交流,在教師與學員、學員與學員之間的切磋當中,產生思想、觀點的碰撞,讓學員在黨史教育培訓中更好地理解長征精神。

    二是挖掘紅色資源,開展現場教學。革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。通過憑吊革命烈士、重溫入黨誓詞、參觀革命舊址、黨史教育基地等方式,讓黨員干部現場了解長征歷史、長征故事,感悟長征精神,把紅色基因代代相傳。

    三是鼓勵學員參與情景黨課教學。打破傳統黨課模式,注重運用多媒體手段,通過燈光效果、詩歌音樂,展現情景,將情景劇表演方式引入黨課中,圍繞長征精神主題,以黨史人物、黨史故事為素材,調動學員積極參與情景黨課的設計和編排中,通過故事講解、感悟分享等形式,讓黨員在搜集資料與情景演繹中潛移默化地受到長征精神的黨史教育,達到潤物細無聲的效果。

    (作者:張慧 工作單位:鐵嶺縣委黨校)


    編輯:韓濤
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